En el nostre cas, com a futurs mestres, cal afegir a la competència digital dels mestres unes tècniques especifiques i didàctiques que adeqüi al docent a utilitzar les noves tecnologies per ensenyar i per facilitar l’aprenentatge. Així que, ens hem d’actualitzar i continuar formant-nos amb coneixements dels recursos de les TIC.
Hi ha diversos documents que marquen les bases sobre les competències TIC dels docents, les quals, podem destacar:
- UNESCO's ICT Competency Standards for Teachers.
- ISTE International Society for Technology in Education.
Recursos com el currículum d’educació infantil , en el nostre cas, ens fa saber què han d’aprendre els nostres futurs alumnes entorn a les TIC.
A l’assignatura de Gestió de la informació i TIC hem ampliat coneixements, com desenvolupar-nos amb fluïdesa per realitzar treballs col·lectius, crear presentacions, editar vídeos, imatges i àudio, hem conegut xarxes de recursos educatives com Educalia, Edu365 i Jclic.
Podem comprovar, tal i com citen els documents, que s’han efectuat alguns dels objectius, com per exemple:
- Les nocions bàsiques de tecnologia.
- Aprofundiment de coneixements
Els docents també hauran de saber utilitzar les TIC per crear i supervisar els plans de projectes dels estudiants de grups d'estudiants o d'estudiants sols.
Ens hem organitzar per treballar individualment, amb la creació d’aquest bloc. També, ens hem coordinat per comunicar-nos a l’hora de fer treball col·lectiu, utilitzant el wiki o GoogleDocs.
- Creació de coneixements
Els docents han de tenir la capacitat necessària i mostrar la inclinació adequada per experimentar, aprendre contínuament i utilitzar les TIC amb vista a crear comunitats professionals del coneixement.
Avenir docent amb idees creatives utilitzant les TIC. A l’assignatura hem experimentat una gran pluja d’idees per treballar innovant amb els nostres futurs infants.
No hay comentarios:
Publicar un comentario